随着低空经济被纳入国家战略性新兴产业，我国已有30个省份将“低空经济”写入政府工作报告2026年重点工作。目前《国家综合立体交通网规划纲要》明确提出发展低空通航服务，2026年我国低空经济产业规模有望突破1万亿元。行业应用场景加速落地，无人机物流配送领域已形成日均超10万单的运输规模，无人机农业植保覆盖率超过30%，应急救援、电力巡检等垂直领域年均人才缺口巨大。低空技术与工程在城市管理、物流、交通管理、电力能源、公共安全、金融零售、环境保护等多个方面都有广泛的应用，就业前景非常广阔。
在教育部部署实施高校学生就业能力提升“双千”计划背景下，机电工程学院成功申请并备案“低空技术与工程”微专业。该专业旨在解决当前低空经济领域人才供需不平衡的问题，通过实施“学科交叉—校企联动—产教融合”的人才培养模式，精准满足低空经济领域企业的发展需求，加强学生对低空经济就业市场的了解和兴趣，从而提高其就业竞争力。
一、 专业简介
低空技术与工程微专业面向国家低空经济发展战略与新质生产力需求，紧密结合山东省产业特色与智慧交通产业布局，培养具有低空飞行器智能感知、数据处理、自主控制、系统设计和空域管理等方面基础知识与应用能力，能在低空技术与工程领域从事智能感知算法、控制系统软硬件开发、系统调试与维护、空域管理等方面工作的高素质应用型工程技术人才。通过本微专业的学习，不同主专业背景的学生将认识并掌握低空飞行关键技术，具备依托其主专业能力，在低空经济领域开展相关创新研究和工作的能力和机会，为促进低空经济的可持续发展做贡献。
二、培养内容
低空技术与工程课程体系微专业课程体系分为理论基础、技术支撑与实践应用三大模块，系统构建“理论—技术—实践”融合递进的能力培养路径。通过设置特色课程，系统培养学生在无人机操控、智能感知与数据处理方面的核心能力。采用“理论教学+企业实践”的创新培养模式，依托校内专业实验室与行业龙头企业资源，与企业形成校企协同育人，由企业投入多型号无人机（涵盖农林植保、航测建模、物流配送等类型）、模拟飞行训练舱、无人机拆解与调试台、低空数据处理工作站等核心设备，配套建设标准化飞行起降场，满足基础实操训练需求。
低空技术与工程微专业共设置7门必修课程，包括：《无人机概述与系统组成》、《计算机视觉》、《多传感器融合与3D视觉》、《无人机态势感知与自主避障》、《无人机集群技术》、《无人机操控系统实践Ⅰ》、《无人机操控系统实践Ⅱ》。
三、评价体系
建立多元化评价体系，引入企业认证标准，推行学分置换政策，鼓励学生考取行业证书。以实际项目贡献度替代传统考试，纳入学分考核。理论课程采用闭卷考试、课程论文、课堂表现相结合的评价方式；实践课程通过项目成果展示、实践操作考核、团队协作评价等进行综合评定。
四、招生计划
1、面向全校理工科专业大二及以上本科生开放，优先招收自动化、机器人工程、机械电子工程、计算机科学与技术等相关专业学生。同时欢迎对低空技术有浓厚兴趣、具备一定数理基础和编程能力的其他专业学生报名。
2、招生人数计划招收30人。
3、报名时间即日起至2026年9月10日。
五、教学安排
2026年9月至2027年6月，共17学分、272学时。采用“线上+线下”混合式教学模式。
六、报名方式
有意向报名的同学扫描二维码加入微信联络群。
七、学费标准
按照菏泽学院学分制标准进行收费，每学分100元，共17学分。
八、证书颁发
学生修完本微专业全部课程并通过考核，达到17学分要求后，由菏泽学院颁发“低空技术与工程”微专业证书，证书信息纳入学校学籍管理系统，教育部备案，学信网可查询。
九、联系方式
联系人：张老师，联系电话：18605300607。
