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公式里的工程课 案例中的思政味

发布时间:2026/05/15 浏览量:

 

  5月14日下午,我院机电工程教研室闫冰洁教授主讲的《材料力学》“压杆稳定”章节教学活动圆满结束。课程以清晰的知识架构、鲜活的工程案例与深刻的价值引领,打造了一堂兼具专业性、实践性与思想性的力学课堂。

 课堂上,闫冰洁老师以钢板尺受压失稳的直观实验引入,打破了学生对构件承载能力仅由强度、刚度决定的固有认知,引出“稳定性”这一关键命题。随后,系统梳理了压杆稳定的核心概念,推导了欧拉公式与经验公式的适用范围,并结合飞机起落架、千斤顶等工程实例,引导学生掌握压杆稳定的计算方法与工程应用逻辑。同时,通过剖析魁北克大桥坍塌、韩国三丰百货大楼失稳等典型事故案例,让学生深刻认识到压杆失稳的灾难性后果,明确工程严谨性对安全的重要意义。

 课后,课程组集体研讨,对本次教学的成效与特色进行复盘总结。老师们普遍认为,本次授课逻辑清晰、重难点突出,理论与实践结合紧密,更在思政元素的融入上亮点鲜明:以工程事故案例强化学生的安全责任意识,引导学生树立严谨求实的专业态度;以港珠澳大桥等大国工程案例,展现力学理论在超级工程中的支撑作用,激发学生的科技强国使命感;以压杆设计中的参数复核、新型材料探索等内容,培育学生精益求精的工匠精神与创新意识。

 不同于传统课堂“重公式、轻应用”的教学模式,本次“压杆稳定”课程将理论推导、工程案例与价值引领深度融合,实现了从“记住公式”到“理解设计”再到“担当责任”的层层递进。学生不仅能熟练运用欧拉公式与经验公式判断压杆稳定性、完成临界压力计算,更在事故案例与大国工程的对比中,读懂了力学理论背后的“安全底线”与“强国使命”。机电工程系也将持续探索专业课程与思政教育的融合路径,让力学课堂成为培育高素质工程人才的重要阵地,为学生未来的工程实践筑牢知识与思想的双重根基。

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